RÁDIO NA ESCOLA
DADOS DA AULA
O QUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESTA AULA
Possibilitar a interatividade em sala de aula;
Utilizar a tecnologia no processo de linguagem e comunicação;
Divulgar a criatividade e expressão no meio social.
DURAÇÃO DA ATIVIDADE
O4 aulas de 60 min.
CONHECIMENTOS PRÉVIOS TRABALHADOS PELO PROFESSOR COM O ALUNO
Saber utilizar as ferramentas de um celular;
Manusear uma caixa de som;
Trabalhar em equipe.
ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA
Atividade 1:
Duracão: 01 aulas de 60 minutos
Pesquisar sobre as rádios existentes em sua cidade e ou fora dela:
O professor poderá solicitar da escola um aparelho de som que possua rádio para levar a sala de aula, e ser ouvida, bem como anotado os nomes das rádios, emissora, tipos e horários dos programas.
Atividade 2:
Duracão: 01 aula de 60 minutos
1- Seleção de um tema - O professor poderá sugerir tema ou assunto a ser abordado e ou deixar a critério do aluno, desde que tenha objetivos a serem trabalhados em prol da aprendizagem na escola;
2- Problemática - Uma situação de desafio ou intervenção na escola;
3- Aprofundamento sobre o assunto- Pesquisar na internet, livros e jornais informações relevantes sobre o assunto do trabalho.
Atividade 3:
Duracão: 01 aula de 60 minutos
1-Escolha dos profissionais existentes em uma rádio;
2- Seleção dos blocos do programa do radio: noticias, musicas, comercial, entrevistas, telefonemas, enquete e outros;
3- Escolha dos alunos que irão representar os profissionais do radio: comentarista do esporte, DJ, locutor, entrevistados, ouvintes, entre outros.
4- Montagem da fala de cada um (roteiro).
Atividade 4:
Apresentação da rádio:
Com o uso de caixa de som. Microfone, celular, câmera fotográfica, projetor de imagem e CDs musicais, montar o espaço físico da rádio e apresentar o tema conforme programado entre os profissionais contemplados para fazer a rádio.
RECURSOS COMPLEMENTARES
Fone de ouvido e outros recursos que emitem som
Projetor de Imagem;
Computador ou Notebook.
O professor poderá observar se o tema foi tratado de forma coerente com o objetivo proposto no planejamento, se houve interação e aprendizagem e se aproveitaram adequadamente os recursos tecnológicos existentes.
Explanação do Projeto
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